top of page
A Descompan(h)ia Demo_lições Artísticas iLTDAs e a dimensão pedagógica do projeto de pesquisa

Para nós da Descompan(h)ia Demo_lições Artísticas iLTDAs em nossos processos de criação a dimensão artística está intimamente ligada com a pedagógica. Entendemos que a teoria e a prática teatral se fundem e tornam-se tênues os limites de uma e de outra, ou seja, a teoria influencia a prática e a prática influencia a teoria. Tendo como base esse pensamento fez-se necessário para nós a criação do NET – Núcleos de Estudos Teatrais – dentro da Descompan(h)ia.

 

O NET carrega em seu nome sua ideia: formar uma rede, uma teia, um rizoma que agencie o teatro a outras áreas do conhecimento fomentando a reflexão, na esfera macrocósmica, das conjecturas históricas da sociedade contemporânea, e na microcósmica, do processo de criação, do resultado estético e de sua dimensão ética. 

​

Ele não possui uma forma fixa e inflexível: em cada encontro realizado propomos uma dinâmica de funcionamento particular que exige dos proponentes agilidade e ousadia para experimentar novas formas de organização e condução, respeitando sempre a realidade dos participantes presentes. Este exercício contínuo de reflexão sobre a forma do NET exige da Descompan(h)ia o desenvolvimento de um olhar aguçado sobre as necessidades oriundas de cada encontro: quem são as pessoas que estão no território da Descompan(h)ia naquele momento? Como fomentar que este território seja favorável à troca de experiências entre os presentes? Como coagular essa experiência coletiva em uma forma?

​

O NET se distancia dos contornos de 'oficinas' e os presentes poderão (podem) vivenciar neles a dinâmica do processo de criação da Descompan(h)ia  juntamente com os integrantes desta. Torna-se tênue a diferença entre aqueles que integram a Descompan(h)ia e os participantes do.

 

Buscaremos estimular o trânsito dos participantes por mais de um núcleo de estudo e a participação deles no processo de criação de nossos troços

bottom of page